Unser erstes Schulprogramm wurde im September 2006 fristgerecht fertiggestellt und genehmigt.
Es wird derzeit aktualisiert, jedoch möchten wir Ihnen unsere Ziele und unser Leitbild nicht vorenthalten.

Das gemeinsame Ziel aller an der Carl-Legien-Schule Arbeitenden lautet:

Jugendliche mit besonderem Förderbedarf sollen die Schule wieder oder weiter besuchen, und sie sollen das vor allem auch gern tun.

Dahinter steht die pädagogische Leitlinie:

Die Jugendlichen erfahren eine Stärkung bei der Entwicklung ihres Selbstbewusstseins,

ihrer Selbstständigkeit und ihrer Mündigkeit und verbessern ihre Ausbildungsfähigkeit.

Leitbild

Gerade diese Mischung ist ein besonderes Kennzeichen unserer Schule und unterscheidet sie von den meisten anderen Berufsschulen.

Lernende, die die Sonderschule absolviert haben und im Anschluss daran über eine praxisorientierte weitere schulische Qualifizierung

ihre Chancen für den Einstieg in die berufliche Ausbildung, die Arbeitswelt und das Erwerbsleben verbessern möchten,

haben einen offensicht­lichen und vor allem aner­kannten Förderbedarf.

Der verdeckte und häufig bisher nicht (an-)erkannte Förderbedarf besteht bei Lernenden, die in der allgemeinbildenden Schule

wegen verschiedenartiger Defizite benachteiligt sind. Das sind zum einen diejenigen, die in der Regelschule zwar den Schulerfolg

haben wollen, aber nur mit starken Einschränkungen oder sogar überhaupt nicht erreichen können.

Zum anderen gibt es in der allgemeinbildenden Schule Jugendliche, die durchaus schulischen Erfolg haben könnten,

diesen aber in ihrer momentanen persönlichen, von Defiziten bestimmten Lage sich selbst nicht zutrauen bzw. verweigern.

Allen diesen Lernenden bietet die Carl-Legien-Schule eine gezielte, systematische Förderung und Forderung an.

Dabei kann der Schwerpunkt je nach den Bedürfnissen der Einzelnen mehr im sonderpädagogischen oder

im sozialpädagogischen Bereich liegen.