Die Carl- Legien- Oberschule arbeitet seit 2006 im Modellprojekt SPAS (integrierte Sprachförderung in Berufsvorbereitung, Berufsausbildung, Jugendberufshilfe und Schule) unter der Leitung der Gesellschaft für berufsbildende Maßnahmen (GfbM) mit. Im Schuljahr 2006 / 2007 fand die Erprobung des Projektes „Herstellen eines Sitzkissens“ mit einer BQL (FL)- Lerngruppe im Berufsfeld Textiltechnik & Bekleidung statt.

Sechs Sitzkissen sollten für eine Kundin hergestellt werden. Die Stoffe und Farben sowie die Nähtechnik (Patchworktechnik) wurden von der Kundin vorgegeben. Die Lernenden planten zunächst die Vorgehensweise:

• Entwürfe zeichnen und vorstellen • Kosten berechnen • Angebotsschreiben verfassen • Herstellung der Sitzkissen • Präsentation der Ergebnisse • Rechnung verfassen • Bewertung der Kissen

Die verwendeten Materialien beinhalteten sprachfördernde Aspekte.

Übrigens: Die Sitzkissen können im Büro der Schulleiterin unserer Schule bewundert werden.

Entwürfe herstellen	fertige Entwürfe	Muster auflegen

Muster nähen	Muster bügeln

Auszug der Aufgaben:

Dialog sortieren Formulierungen zur Meinungsäußerung anwenden Gesten als Botschaften erkennen das "Vier-Ohren-Modell" ein Telefonat zwischen Auszubildender und Kundin bewerten

Unser neuestes Projekt beinhaltet die Herstellung eines Produktes, welches bereits auf dem vergangenen Rixdorfer Weihnachtsmarkt verkauft wurde. Die dazugehörigen Arbeitsschritte wurden unter dem Aspekt der Sprachförderung ausgearbeitet. Zu den Inhalten zählen u.a. die Planung, die Entwürfe, die Herstellung, die Präsentation des Produktes und auch die Preiskalkulation.

Ausgewählte Aufgaben haben wir bereits in verschiedenen Lerngruppen auf ihre Anwendbarkeit getestet. Die Durchführung des Projektes lief im Schuljahr 2009 / 2010 in einer BQL (FL)- Lerngruppe.

Zurzeit wird ein Sprachbildungskoffer erstellt, welcher einzelne "Tools" enthalten wird, die zur Sprachförderung eingesetzt werden können.